IL NIDO D'APE

Dal giugno 2000 la Cooperativa svolge un servizio di accoglienza diurno per 30 bambini nella fascia di età 3 - 36 mesi denominato "Nido d'Ape".

Il servizio è attivo undici mesi l'anno dalle 8.00 alle 16.30, dal lunedì al venerdì.

Dove si trova il Nido d'ape

Il “Nido d'Ape” è situato presso l'istituto delle Suore Elisabettine in Via della Pineta Sacchetti, 145, tra la stazione FS Policlinico Gemelli e la fermata metro Cornelia.
Gli ambienti molto spaziosi sono tutti situati a piano terra. I bambini possono godere di un ampio giardino ricco di giochi con un magnifico panorama su Roma.

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Metodologia d'intervento

Il servizio viene garantito dalla presenza di personale professionalmente qualificato operante in équipe, affiancato anche da personale volontario e professionalmente preparato.
L'équipe tecnica multidisciplinare composta da un'assistente sociale, da uno psicologo, un operatore sociale, da una educatrice professionale responsabile della formazione degli operatori e dagli educatori impegnati nelle attività del Nido d'Ape si riunisce mensilmente e su richiesta per:
1) valutare le richieste di ingresso;
2) definire il piano di intervento per gli utenti del servizio;
3) monitorare il piano degli interventi e verificare il raggiungimento degli obiettivi preposti specifici per il bambino, la famiglia e il gruppo degli operatori;
4) predisporre il questionario di gradimento da somministrare annualmente agli utenti del servizio.

Richieste di inserimenti di bambini con disabilità verranno accettati solo nella misura in cui la disabilità non comporti la necessità di un insegnate di sostegno.

Ad inizio anno viene fissato un incontro tra la coppia-genitore/bambino e l'operatore di riferimento al fine di garantire una buona conoscenza del nuovo ambiente e delle attività attinenti ad esso e per effettuare una adeguata accoglienza del bambino.

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ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DEL CENTRO EDUCATIVO

Tipologia del servizio

Il Centro effettua accoglienza diurna e attività didattico - pedagogiche per bambini da 0 a 3 anni, provenienti da nuclei monoparentali e non.
Nel rispetto delle diverse abitudini alimentari il pranzo viene portato da casa.

Peculiarità
Accanto al servizio di accoglienza dei piccoli offriamo ulteriori servizi ai genitori:
• SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’:
il Nido d’Ape sostiene e valorizza le responsabilità delle figure genitoriali dei bambini inseriti; è possibile interloquire, su appuntamento, con un’assistente sociale.
• SERVIZIO DI CONSULENZA E PREVENZIONE PEDIATRICA
una volta a settimana è presente in sede un pediatra al quale chiedere consigli e informazioni sulla crescita e la salute del proprio bambino.
• MOMENTI DI INCONTRI E FORMAZIONE
Nel corso dell’anno organizziamo diversi momenti di incontro con i genitori aventi diverse finalità:
- ludico-ricreative di condivisione bambini e genitori insieme (festa per Natale, Carnevale; gita nel mese di maggio e festa di chiusura delle attività);
- di formazione: invitiamo un pediatra esperto nutrizionista per parlare di svezzamento e nutrizione di bimbi nella fascia di età 3-36 mesi.

In questo contesto abbiamo sperimentato che la collaborazione e la fiducia tra l'èquipe educativa del nido e i genitori è una condizione indispensabile per il benessere dei bambini e per un buon funzionamento del servizio.

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Orario e durata del servizio

Il servizio è attivo undici mesi l'anno, dieci ore al giorno, dalle 8.00 alle 16.30, dal lunedì al venerdì anche nei giorni in cui solitamente le scuole sono chiuse per le vacanze natalizie, pasquali o in estate.

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Organizzazione delle attività diurne suddivise per fasce d'età

La presenza di quattro operatori e la possibilità di utilizzare diversi locali garantiscono un'efficace organizzazione nella conduzione delle attività da proporre agli utenti nell'arco della giornata.
Gli educatori si alternano, secondo turni predeterminati, nelle attività di intrattenimento dei bambini; ciascuno, per la fascia di età di competenza, si occupa:
· dell'accoglienza dei bambini al momento dell'ingresso,
· delle attività ludiche ed educative della giornata, programmate anticipatamente nell'ambito delle riunioni settimanali a ciò dedicate,
· del cambio dei bimbi,
· dell'assistenza durante l'ora dei pasti.
Le attività ludiche sono proposte tenendo in considerazione il diverso grado di accrescimento e apprendimento dei bambini presenti, seguendone e rispettandone le diverse tappe dello sviluppo psico-motorio.
Notevole interesse è rivolto al "gioco" come "modalità comunicativa del bambino e del proprio vissuto emotivo" data l'eterogeneità dell'utenza e la compresenza di diverse culture.
Le attività proposte all'interno del Centro vengono suddivise in attività libere e attività guidate, la scelta di entrambe implica comunque un progetto educativo comune.

Le attività pensate e realizzate con i bambini intendono garantire un servizio educativo di qualità finalizzato allo sviluppo di relazioni significative tra adulti e bambini e tra bambini.
Le attività proposte sono volte, inoltre, a stimolare l'attidudine alla scoperta da parte dei bambini che vengono coinvolti in attività di esplorazione manipolazione e misurazione. Si lavora con piccoli gruppi per promuovere la cooperazione e la condivisione. L'obiettivo è di far sentire l'uno accanto all'altro per costruire sperimentare e inventare insieme per sostenere il primo processo di socializzazione. Il piano didattico delle attività viene illustrato in occasione dell' incontro con i genitori previsto prima dell’avvio dell’anno scolastico.

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Il momento dell'ingresso

Al momento dell'ingresso tutto è predisposto ai fini di una buona accoglienza, per facilitare l'inserimento in nuovo ambiente e per mitigare il momento della separazione dal genitore.
Il locale ha un aspetto accogliente e rassicurante, l'inserimento avviene in maniera graduale, rispettando i ritmi del bambino e del genitore.
Progressivamente si vanno a formare piccoli gruppi distinti per età (0-1 anno, 1-3 anni), ognuno seguito da un operatore che l'accompagnerà per il resto delle attività della giornata. Questo primo momento si conclude con un saluto ai genitori accompagnatori.

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La suddivisione in fasce di età

Dopo il momento dedicato all'ingresso, i diversi gruppi si collocano in ambienti diversi per dedicarsi ciascuno ad attività specifiche.

0-1 anno

Un primo gruppo è costituito da bambini di età 0-1 anno.
Ai bambini di questa fascia d'età vengono proposte attività psico motorie in grado di stimolarne percezione e movimento: contatto audio-visivo, coordinazione, visualizzazione e presa dell'oggetto, attività di manipolazione ed altri esercizi legati alla sfera corporea vengono stimolati come prima tappa per un adeguato sviluppo del senso del sè.
Viene privilegiata una modalità di rapporto uno a uno. Nella stanza sono presenti un tappeto, scatole di giochi direttamente accessibili ai piccoli e maniglie ed attrezzi utili alla deambulazione. L'operatore si occupa direttamente del cambio, del pasto e del riposo del bambino.

1-3 anni

Un secondo gruppo è formato da bambini di età 1-3 anni.
In questo gruppo viene data maggiore attenzione all'attività motoria, prediligendo spazi ampi e ricchi di giochi a cui accedere autonomamente. Vengono privilegiati giochi di gruppo per favorire la socializzazione e per incentivare il coinvolgimento dei più piccoli.
Il gioco libero viene alternato ad attività strutturate. Pedane, scivoli, strutture sali-scendi ed altre attrezzature possono essere utilizzate per sollecitare l'abilità motoria.
Creatività ed espressività vengono supportate da materiale sempre nuovo e adatto all'età: plastilina, colori, cubi in plastica, musicassette, ecc.
L'operatore di riferimento si occupa della distribuzione del pasto, alle ore 12, e segue i bambini intervenendo nei casi in cui i piccoli non siano in grado di mangiare da soli.
Dopo il pranzo vi è un momento di relax; durante questo orario alcuni bambini terminano la loro permanenza giornaliera al Centro e vengono ripresi dai genitori. Chi rimane, dopo essere stato cambiato, ha la possibilità di riposarsi.
Al risveglio, proseguono le attività pedagogiche e ludiche: musica, videocassette, giochi.

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